A l’occasion des groupes d’affectation des TZR le 9 juillet, Sud Education Créteil à pris l’initiative de proposer une déclaration liminaire unitaire, soutenant les mobilisations et dénonçant l’attitude illégale du ministre.
Bac 2019 : liminaire Sud-Cgt-SnFoLc-Snalc-Snes. Groupe de travail du 9 (...)

Vous trouverez en PJ le tableau de passage des disciplines pour la phase d’ajustemnt des TZR entre le mardi 9 juillet et le vendredi 12 juillet.
Si vous nous avez confié votre suivi vous serez prévenu de votre affectation à la fin du groupe de travail de votre (...)

Déclaration liminaire au sujet de la hors-classe CAPA du 3-07-2019
Cette CAPA se tient dans un contexte de mobilisation des collègues contre la reforme du abc et du lycée avec un mouvement de grève lors de l’examen et du rendu des copies qui fera date. Nous soutenons bien évidemment ce mouvement (...)

L’année scolaire s’achève dans un climat social très tendu, marqué par le mouvement des gilets jaunes mais aussi de nombreuses grèves notamment dans les hôpitaux. Le monde éducatif connaît aussi une mobilisation d’une ampleur particulièrement importante depuis quelques mois. Une étape a été franchie depuis (...)

Vous trouverez ci-dessous le calendrier envisagé par le rectorat pour les FPMA d’affectation.
Nous informerons les personnels dès que leur discipline sera passée.

Le mouvement intra se déroulera du jeudi 14 mars à 12h au jeudi 4 avril à 14h.
Vous trouverez ci-après les différents textes officiels qui fixent les règles des mutations intra académiques.
Nous vous proposons ensuite nos conseils et un journal spécifique pour vous aider à réaliser votre projet (...)

Circulaire pour le mouvement intra-académique : Les demandes de mutation doivent être formulées par les personnels à partir de l’application AMIA à l’adresse suivante : https://amia.phm./education.gouv.fr/amia/Amia et dont l’ouverture est prévue du 18 mars 2019 au 1er avril 2019 inclus. (...)

Cette FPMA est pour nous l’occasion de rappeler nos inquiétudes concernant la prise en compte des situations de handicap dans notre académie.
Une amélioration de la prise en charge des collègues nécessite selon nous plus de postes adaptés mais aussi des moyens nettement augmenté en matière de (...)