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Rentrée des 26 avril et du 3 mai Vaccins, tests, demi -groupes… Qu’en est-il sur le terrain ?
Article publié le 28 avril 2021

Le gouvernement a annoncé une série de mesures pour la réouverture des écoles et des établissements scolaires en pleine crise sanitaire. À nouveau le décalage entre les annonces politiques et leur application sur le terrain est criant.

SUD éducation 93 fait le point sur les conditions de rentrée.

La vaccination

Le gouvernement annonce l’ouverture de "créneaux dédiés" pour certaines catégories professionnelles, comme les personnels de plus de 55 ans. En réalité, les personnels de plus de 55 ans du 93 n’ont accès qu’à un centre de vaccination à Aulnay ouvert du jeudi au dimanche de 9h à 18h.

Le dépistage

Le gouvernement annonce la distribution d’autotests pour les personnels et les élèves de plus de 15 ans. Les personnels qui ont repris le travail le 26 avril ont reçu des autotests mais il n’y a aucune information concernant leur utilisation : quand les utiliser ? Comment ? Allons-nous en recevoir d’autres ? Par ailleurs, où sont les 600000 tests salivaires prévus ?

Fermetures de classe dès le premier cas positif

Le gouvernement annonce qu’à chaque cas positif, la classe doit fermer. Dans notre département dans lequel le taux d’incidence est élevé, les élèves subissent une situation scolaire catastrophique entre les fermetures de classes et les évictions sans que des moyens supplémentaires ne soient débloqués à titre d’urgence pour les élèves du 1er degré et du 2nd degré. Pourtant, il faudrait multiplier les dispositifs en petits groupes pour préparer le retour des élèves en milieu scolaire après les périodes d’éviction qui ont des effets catastrophiques sur la scolarité des élèves.

Le manque de remplaçant·e conduit à fermer des classes

Depuis la rentrée du 26 avril, de nombreux élèves n’ont pas accès à l’école car leur enseignant·e est absent·e, le manque de remplaçant·e dans le 1er comme dans le 2nd degré pénalise doublement les élèves. Avant la fermeture des écoles, les élèves dont l’enseignant·e est absent·e étaient répartis dans d’autres classes, faute de remplaçant·e. Pour SUD éducation 93, la solution n’est pas de refuser les élèves des collègues absent·es mais de recruter des personnels pour assurer le maintien de la scolarité des élèves dans des conditions sanitaires les plus protectrices possibles.

Demi-jauge en 4e et 3e : une « application » irresponsable

Le gouvernement annonce que « les collèges et les lycées reprendront en distanciel puis, à partir du 3 mai, en présentiel dans des conditions de demi-jauge » afin de limiter les contaminations. Dans la pratique, les classes ne seront pas dédoublées. L’administration a choisi de conserver les groupes classe et les élèves n’auront cours que le matin ou l’après-midi. Ces mesures ne permettent pas de limiter les contaminations qui ont lieu en classe, et chaque cas positif entraîne l’éviction de l’ensemble de la classe.

Aucune mesure d’urgence pour les élèves du 93

Aucune mesure d’ajustement n’est prévu pour les examens : les épreuves du DNB et du baccalauréat sont maintenues. Dans notre département où la circulation du virus a été et reste particulièrement active, la scolarité des élèves a été plus qu’ailleurs perturbée par les mesures sanitaires : les élèves ont enchaîné des périodes de fermetures de classe, d’éviction et à présent de « scolarité hybride ». Les épreuves nationales devraient être adaptées pour permettre à tout·es les élèves de les réussir, indépendamment du nombre d’heures de cours manqués en raison de la crise sanitaire.

Face à la situation sanitaire, ne restez pas isolé·e,

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